Problemy analityczne metaanalizy - efekt procesu badawczego
Autor: Małgorzata Rószkiewicz
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, 2013, nr 916, s. 5-12
Streszczenie
Wraz z poszerzaniem się problematyki badań społecznych poszerzają się również obszary realizowanych badań empirycznych. W związku z licznymi badaniami często odnoszącymi się do tych samych zagadnień pojawia się pytanie, jak prowadzić analizę sumaryczną, pozwalającą ustalić, co w zasadzie wiadomo na temat przebadanych obszarów. Poszczególne badania są realizowane na próbach losowych, co sprawia, że uzyskiwane wyniki nie są jednakowe. Ich zakres zmienności opisuje wariancja losowa estymatora. W artykule rozważono problemy związane z analizą fluktuacji wyników badań, których rozstrzygnięcie wyznacza paradygmat statystycznej metaanalizy.
Słowa kluczowe: metaanaliza, efekt badania, testy wiązane, bezpieczna liczba badań.
Analytical Problems of Meta-analysis - the Effect of Heterogeneous Studies
Author: Małgorzata Rószkiewicz
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, 2013, no 916, pp. 5-12
Abstract
The growing number of issues in social science research has led to a correspondingly large body of research studies. The sheer volume of research related to the same topics poses a question as to how to organise and summarise these findings to identify and use what is known and focus research on promising areas. Effect size estimates from the studies are not identical. This is to be expected because the estimates are based on data from samples, and random variations due to sampling should introduce fluctuations into estimates. This paper introduces methods for exploring these fluctuations as a paradigm for explorations in meta-analyses generally.
Keywords: meta-analysis, survey effect, combined tests, fail-safe N.
Wersją pierwotną czasopisma jest publikacja drukowana.
Artykuł jest dostępny również w bazie CEEOL http://www.ceeol.com/. Zeszyt Naukowy
nr 916 jest dostępny w czytelni internetowej Ibuk http://www.ibuk.pl/
The article is available in the CEEOL database http://www.ceeol.com/. The journal is available in the online reading room Ibuk http://www.ibuk.pl/
